Desafio lançado na disciplina de Português às turmas de 7.º ano (7º A, 7º B e 7º E) e 8.º ano (8º D, 8º E) para desenvolver mais hábitos de leitura.
Como?
Através da exploração de fichas de leitura autónoma (informação recolhida sobre a capa, contracapa, género de texto, opinião sobre a capa e ilustrações, opinião sobre a história, personagem principal e preferida, breve resumo da ação e apresentação de uma ilustração) os alunos são incentivados a ler mais, por prazer e para aprender, e a recorrer aos livros da Biblioteca ou a outros recursos.
Depois do preenchimento da ficha de leitura autónoma, e com base num guião de leitura orientada, os alunos elaboraram um power point a partir do qual apresentaram oralmente na aula a obra escolhida.
Trabalho desenvolvido na disciplina de Português de 3.º Ciclo (prof. Maria Lourenço).
A Biblioteca promove nos seus ambientes a divulgação das ilustrações e de frases de muitos dos trabalhos elaborados pelos alunos.
Como?
Através da exploração de fichas de leitura autónoma (informação recolhida sobre a capa, contracapa, género de texto, opinião sobre a capa e ilustrações, opinião sobre a história, personagem principal e preferida, breve resumo da ação e apresentação de uma ilustração) os alunos são incentivados a ler mais, por prazer e para aprender, e a recorrer aos livros da Biblioteca ou a outros recursos.
Depois do preenchimento da ficha de leitura autónoma, e com base num guião de leitura orientada, os alunos elaboraram um power point a partir do qual apresentaram oralmente na aula a obra escolhida.
Trabalho desenvolvido na disciplina de Português de 3.º Ciclo (prof. Maria Lourenço).
A Biblioteca promove nos seus ambientes a divulgação das ilustrações e de frases de muitos dos trabalhos elaborados pelos alunos.
Mania de ler!!
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