2012/04/16

Exposição "Encontros com Leituras e Meios de Expressão" na Drelvt

De 17 a 30 de abril irá decorrer no espaço Drelvt (Lisboa) a exposição "Encontros com leituras e meios de expressão", uma mostra de trabalhos realizados pelos diferentes níveis de ensino do Agrupamento. Esta exposição, da responsabilidade da equipa do CR, será inaugurada oficialmente dia 23 de abril pelas 15h, pelo Sr. Diretor Regional de Educação e com a presença de individualidades do Agrupamento (Diretor e Presidente do Conselho Geral), do poder local (Vereadora da Educação, Cultura e Turismo, Drª Cláudia Nunes da Biblioteca Municipal e Presidente da Junta de Freguesia) e da Rede de Bibliotecas Escolares.

A inauguração irá contar com as seguintes atividades: abertura oficial da exposição pela professora bibliotecária, representação da peça de fantoches "No tempo de Afonso, o primeiro" por uma turma do 5º Ano/equipa CR, visita guiada à exposição, breve apresentação musical de flauta pela turma de 5º ano/equipa CR, encerramento pelo Diretor do Agrupamento e Diretor Regional de Educação e breve convívio.  Todos os alunos participantes - aluna Amância Pinto, a "Melhor Leitora" da Biblioteca (7º ano), 5ºano (5º H) e turma CEF receberão uma pequena lembrança.

A exposição integra trabalhos realizados no âmbito da Biblioteca ou em trabalho colaborativo com esta, em contexto de sala de aula ou extraescolar, envolvendo disciplinas como Língua Portuguesa, Educação Visual e Tecnológica, Educação Visual, História e Geografia de Portugal e Educação Musical. Destaca-se também o trabalho do Clube de História e do Clube do Jornal Escolar Palavreado, da turma CEF (Acompanhamento de Criança), da turma de Percurso Curricular Alternativo e da Educação Especial  (Referência para o Ensino Bilingue de Alunos Surdos). As grandes temáticas apresentadas são a promoção do livro e da leitura, das expressões, a parceria da Biblioteca Escolar com a Biblioteca Municipal e com as Escolas do 1º Ciclo.

Obrigado a todos os que participaram neste evento, contribuindo para que esta exposição se concretizasse,  projetando assim a imagem do  Agrupamento no Meio.

Livro Andante I e II
Promoção do livro e da leitura no 1º Ciclo
Promoção do livro e da leitura no 1º Ciclo
Promoção do livro e da leitura no 1º Ciclo
Educação Visual
Educação Musical e História e Geografia de Portugal
Curso CEF
Curso CEF
Escritores na Biblioteca
Escritores na Biblioteca
Pré-Escolar
Em Rede








Jornal Escolar Palavreado
Jornal Escolar Palavreado
Parceria da BE com a Biblioteca Municipal
A equipa do CR agradece à Câmara Muncipal e à Junta de Freguesia a disponibilização de transporte para a montagem e realização desta exposição.

Pode ser consultada a página oficial da Drelvt sobre a exposição http://www.drel.min-edu.pt/

The Black Cat em Inglês

No âmbito da exploração do livro "The Black Cat" de Edgar Allan Poe, na disciplina de Inglês do 3º Ciclo, está patente na galeria de exposições uma mostra de trabalhos realizados pelos alunos do 8º ano e turma CEF 1 e a decorrer de 16 a 20 de abril.

Visita a exposição e deixa aqui o teu comentário sobre a exposição ou sobre o trabalho que mais gostaste.

2012/04/13

EB 1º C JI Quinta das Sementes participa no projeto "Conta-nos uma história!"

No âmbito do trabalho de divulgação de projetos e concursos a cargo do CR e tendo como grande objetivo o trabalho de promoção da leitura,  uma turma do 1º ano (S/1) e a sua professora (Deonilde Salvador) da EB 1º C JI Quinta das Sementes apresentaram uma candidatura ao Concurso "Conta-nos uma história!" com um vídeo baseado na história "O H que perdeu uma perna", que contou com a colaboração das AEC/Música (professor Bruno Gomes).

 

Deixa-nos a tua opinião sobre este vídeo. 

2012/04/10

Leitura e Carnaval na EB 1º Ciclo JI Foros da Amora

Na EB 1º Ciclo JI Foros da Amora o Desfile de Carnaval 2012, teve como ponto de partida o livro «Estórias de um avô» da autoria do escritor local, Xico Braga. Cada ano de escolaridade trabalhou uma das estórias e criou as suas personagens. O escritor irá visitar os alunos desta escola no próximo dia 19 de abril e aí poderá ver os fatos e trabalhos realizados com base nas suas histórias. 

O 1º ano trabalhou a estória: "Eu vi um esquilo azul".
O 2º ano: "A minha rua".
O 3º ano: "A guitarra fadista".
O 4º ano : "A maré".
O pré-escolar: "O coração dorminhoco". 










Visita do escritor






2012/03/26

Boa Páscoa são os votos da Equipa do CR

A Equipa do CR deseja a toda a comunidade escolar e educativa votos de uma Feliz Páscoa....acompanhada de boas leituras!!

2012/03/09

Aprender a contar histórias - Semana da Leitura

No dia 7 e 8 de março o CR recebeu a  atividade da Biblioteca Muncipal "Aprender a contar histórias" dinamizada pela técnica Susana Ramalho para a turma CEF 1 - Acompanhamento de Crianças. O desafio proposto foi de ensaiar uma história, para que esta fosse posteriormente apresentada a meninos do 1º ou 2º anos. 

A história trabalhada foi "A que sabe a lua?" da editora Kalandraka. O dia 7 foi mais teórico, em que se procurou sensibilizar para alguns aspectos  a ter em conta numa história lida ou contada e treinaram  a leitura da mesma. No dia 8, as alunas criaram os adereços, os personagens e fizeram uma representação.

2012/03/08

"Flash mob" na Semana da Leitura

Um "flash mob", com cerca de 600 alunos, coloriu hoje o jardim em frente à Câmara Municipal de Matosinhos, com o principal intuito de motivar para a leitura.

Sabe mais indo ao endereço:  "Flash mob"

2012/03/07

Os melhores leitores do nosso mundo - Comentários (fev.)

Titulo: O segredo do rio
Autor: Miguel Sousa Tavares

Editora: Relógio D´Água Editores

Resumo: era uma vez um menino que vivia numa casa no campo perto de um rio. À volta da casa havia um pomar que era de onde a família do menino retirava as frutas, para se alimentar. O menino adorava o rio, era onde passava a meio parte dos dias de Verão. Um dia aparece-lhe um peixe, mas não era um peixe qualquer. Aquele peixe falava, pois esteve numa casa de humanos durante muito tempo. O menino e o peixe tornaram-se grandes amigos.
Houve um ano em que não choveu. As árvores não deram fruto. Os países do menino nadavam aflitos, pois não tinham frutos para dar aos filhos, até que a mãe teve a ideia de pescar o enorme peixe que tinha visto no rio. O menino não quis e avisou o peixe para fugir. O peixe fugiu, mas passadas duas semanas voltou com vários enlatados, que chegavam para alimentar a família durante uns dois meses. Como tinham o que comer já não teriam de pescar o peixe que ficou, novamente, a viver no lago. O menino contou tudo á família. Só não contou que o peixe falava.

Depois do almoço o pai fez uma tabuleta que dizia: “ proibido pescar neste local”.   No dia seguinte o menino também fez uma tabuleta que dizia: “ Este rio tem um segredo e esse segredo é só meu”.  E o segredo era que o peixe falava.

Opinião: eu adorei este livro, pois a cada página vem uma novidade. É um livro que recomenda-se aos mais novos, mas também aos mais velhos porque é uma história que fala da entreajuda entre as pessoas e os animais. É um livro engraçado, divertido e que nunca se cansa de ler.

Leonor Serôdio  7º E




Título: Sócrates
Autora: Margarida Fonseca Santos
Editora:
Resumo:  este livro fala sobre a vida de Sócrates, um filósofo do século V a.C.. Através de um professora que escreve uma peça de teatro sobre a vida de Sócrates,  o autor descreve a vida deste filósofo e o que este defendia . Passo a contar um pouco sobre a vida de Sócrates e o que este defendia: Sócrates nasceu em Atenas, no ano 470 a.C.  Sócrates estabeleceu os  princípios da sua filosofia no diálogo. Este acreditava que só através da palavra conseguiria alcançar o verdadeiro conhecimento do ser humano. Por este motivo, não deixou testemunhos escritos e aquilo que dele conhecemos, foi-nos deixada pelos seus discípulos. A defesa de ideias inovadoras fez cm que se tornasse muito procurado pelos jovens e foi, por isso mesmo, condenado à morte. Este filósofo através de perguntas conseguia fazer com que as  pessoas mudassem a sua opinião em relação a certos assuntos e, assim, começassem a acreditar no que estava certo. A frase “Só sei que nada sei”, foi este filósofo que a disse depois de um dos seus discípulos ter-se dirigido ao Oráculo de Delfos e lhe ter perguntado se existia alguém mais sábio que Sócrates. O Oráculo respondeu que não. Sócrates sabendo do que se havia sucedido, decidiu procurar pessoas que ele achava que fossem mais sábias que ele. Estas achavam que sabiam muito, mas rapidamente entravam em contradição e mostravam saber muito pouco. Sócrates ficou com a certeza de que, pelo menos, sabia algo mais do que eles: sabia que nada sabia.
Opinião: gostei do livro, pois faz-nos perceber que às vezes estamos enganados e pensamos que não, mas depois vendo de outra maneira as coisas, apercebemo-nos que afinal estamos errados. Recomendo a leitura, porque para além de ser enriquecedora, é interessante e sempre ficamos a conhecer mais sobre a vida e as obras de algumas figuras da História da Humanidade.
Pedro Madeira 8º G


Título: História da terra e do Mar - O Silêncio



Autora: Sophia de Mello Breyner Andresen


Editora: Figueirinhas


Resumo: a personagem principal, Joana, estava tranquilamente a fazer as suas tarefas caseiras. Quanto as termina, sente a ordem e a limpeza da sua casa reflectida na sua própria alma fazendo-a sentir uma felicidade tão enorme quanto o silêncio que se apoderava da casa aos poucos (e de certa forma, também da alma de joana). Era um silêncio acolhedor e puro, que transmitia calma e felicidade. Percorre então a sua casa submersa naquele imenso silencio e observa as sombras, fita os objectos, sente os cheiros e absorve as energias positivas da casa unindo-as á sua alma, tornando-se ela, a casa e o silêncio, num só. No entanto, esta tranquilidade é quebrada por um grito forte vindo da rua. Esse grito tinha um poder inimaginável e destruiu toda a limpeza, beleza, positividade e silencio que antes existia na casa e em Joana. O grito vinha das ruas e quem gritava era uma senhora que gritava contra uma parede como se quisesse com eles obter uma resposta ou castigar alguém, ela gritava com cada vez mais força e gritava cada vez mais. Estes gritos sujaram a alma de Joana, o que outrora era belo agora era feio, confuso e disforme. Os gitos apenas pararam quando um homem, que tinha assistido a tudo e que encontrava acalma-la (anteriormente, sem êxito), pede-lhe para abandonarem o local e cobre-a com um casaco e esta, cansada e sem força consente e lentamente abandonam a rua restando agora o som soluços da mulher, que chorava. O silêncio antes existente naquela casa sumiu e o ar tornou-se pesado e desconfortável fazendo Joana sentir-se forasteira naquele lugar, agora, desconhecido.


Opinião: inquietante, poderoso, belo- é esses, os três adjectivos que eu escolho para descrever esta história, pois definem-na muito bem.

Sophia De Melhor Breyner transmitiu uma poderosa história em poucas páginas.

É de uma leitura muito viciante (aliás, o livro todo é); a descrição da autora é tão específica que nos transporta para um mundo completamente diferente daquele em que vivemos.

Recomendo bastante esta mesma história por ser pessoalmente, a minha favorita.

Beatriz Fontes  8º D

2012/03/06

Semana da Leitura - Maratona da Escrita

A Maratona da Escrita integra-se na programação da Semana da Leitura do Agrupamento, a decorrer entre 5 e 9 de março/12, e desenvolve-se tendo em vista promover a escrita lúdica e criativa nos alunos do 2º e 3º Ciclos da EB 2, 3 da Cruz de Pau. 

Com este trabalho pretende-se que os professores e turmas do 5º ao 9º anos de escolaridade, nas aulas de EA/AE e de acordo com o calendário definido, contribuam para a construção de uma pequena história, a partir do tema oficial do PNL para a Semana da Leitura - “Cooperação/Solidariedade””. 

2012/03/05

Inauguração da Semana da Leitura com o Encontro com a escritora Maria João Lopo de Carvalho



UM SUCESSO!! É esta  a palavra que melhor descreve o encontro, realizado hoje, entre alunos de várias turmas e anos de escolaridade (do 5º ao 8º anos) e a escritora Maria João Lopo de Carvalho. O encontro realizou-se na Biblioteca num  pequeno "jardim" criado, para o efeito, pela equipa do CR. Não faltava nada: a  sombra com a árvore criada - Árvore da Amizade (onde cada folha tem um sinónimo da palavra Cooperação e Solidariedade, tema oficial da Semana da Leitura lançado pelo PNL), flores, chapéu de palha e cesto de piquenique... E mais contentes ficámos quando a escritora comentou que a palavra que mais aprecia na língua portuguesa é...jardim!! Não o sabiamos, por isso a surpresa ainda foi melhor.


Com esta atividade os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões sobre a vida e obra da escritora, nomeadamente sobre a Coleção "7 Irmãos" que tanto têm fascinado os nossos alunos. Mas, ainda houve tempo para falar do seu último romance histórico "Marquesa de Alorna", para visitar a exposição Livros Lidos com base em trabalhos elaborados pelos alunos sobre a autora e os seus livros (nas aulas de EVT com as professoras Margarida Ferro e Leocádia Lemos, e extra-aula na disciplina de Língua Portuguesa). A maioria destes trabalhos foi feita de forma voluntária pelos alunos, com base no concurso lançado pelo CR em parceria com o PNL, o que lhes garantia a presença neste encontro com a escritora (dado que se trata de leituras autónomas do PNL).
Os nossos alunos estão de parabéns, pelo empenho mostrado e pela receção à escritora. Nós agradecemos muito a disponibilidade e a simpatia da Maria João.

Não te esqueças que tens a Coleção "7 Irmãos" na Biblioteca que podes requisitar. Escolhe um dos seus títulos!











Este retrato elaborado por uma aluna foi oferecido á escritora.

2012/03/01

10' de leitura - Semana da Leitura

10' de leitura!!

Deixamos aqui algumas propostas para esta atividade dos 10' de leitura:

1º - "Entre 5 e 9 de Março de 2012, propõe-se, a partir de leituras diversas, a abordagem de questões transversais que preocupam o mundo atual e que, estando relacionadas com a temática proposta para esta edição, abordem áreas que podem ir da cooperação entre etnias e culturas ou entre meios rurais e meios urbanos, até preocupações relacionadas com a educação, a saúde, o lazer, os recursos naturais ou as fontes de energia." (PNL)
Atividade - debate sobre  esta temática.

2º - conhecer livros digitais.
Atividade - explorar recursos no blogue do CR:  ver etiquetas do blogue - clikar em livros; ver Como realizar um trabalho escolar? - clikar em recursos educativos - livros (ou outros temas); explorar o blogue da RBE (ver livros digitais ou bibliotecas digitais).